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Adaptación de oposiciones para discapacidad intelectual: avance en Congreso

Adaptación de oposiciones para discapacidad intelectual: avance en Congreso

En un esfuerzo por promover la inclusión y la igualdad de oportunidades, el Parlamento de Andalucía ha dado un paso significativo hacia la adaptación de las oposiciones para personas con discapacidad intelectual. Esta iniciativa, aprobada por unanimidad en el Parlamento andaluz en septiembre del 2024, se dirigirá al Congreso de los Diputados el 11 de febrero de 2025, con el objetivo de modificar el Estatuto Básico del Empleado Público.

El Contexto y la Iniciativa

La propuesta, defendida por la diputada Esperanza Gómez, busca cambiar radicalmente el enfoque de los exámenes de acceso para personas con discapacidad intelectual. En lugar de basarse en pruebas teóricas, los exámenes se centrarán en la valoración de habilidades prácticas necesarias para el desempeño de sus puestos de trabajo. Este enfoque práctico está diseñado para evaluar las capacidades reales de los candidatos, permitiéndoles demostrar sus competencias de manera más efectiva.

Aprobación y Consenso

La aprobación de esta propuesta en el Parlamento andaluz fue un momento histórico, ya que se logró por lectura única, un procedimiento que requiere la unanimidad de toda la Cámara y que no se había aplicado en 30 años en el Parlamento Andaluz. Este consenso refleja el compromiso de todos los grupos políticos con la inclusión y la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad intelectual.

Impacto y Futuras Iniciativas

Si la propuesta es aprobada en el Congreso de los Diputados, marcará un hito importante en la lucha por la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual. Sin embargo, la diputada Esperanza Gómez ha enfatizado que este es solo el primer paso. Una vez aprobada esta proposición, será necesario abordar una revisión integral del sistema educativo, ya que actualmente muchas personas con discapacidad intelectual enfrentan barreras significativas para obtener títulos debido a la falta de adaptación del sistema educativo a sus necesidades.

Medidas Actuales de Apoyo

Actualmente, la Junta de Andalucía ya implementa varias medidas para facilitar el acceso a la función pública para personas con discapacidad. Estas incluyen:

  • Cupo reservado: Las personas con un grado de discapacidad intelectual igual o superior al 33% pueden presentarse por un cupo reservado específico o por el turno general.
  • Adaptación de medios: Se proporciona tiempo adicional y adaptaciones en los ejercicios del proceso selectivo, siempre que la discapacidad guarde relación directa con la prueba a realizar.
  • Justificación de la discapacidad: Los candidatos deben justificar su condición de discapacidad mediante documentación emitida por el órgano competente[2].

Conclusión

La adaptación de las oposiciones para personas con discapacidad intelectual es un paso crucial hacia una sociedad más inclusiva y equitativa. La aprobación de esta propuesta en el Congreso de los Diputados no solo mejorará las oportunidades laborales para este colectivo, sino que también sentará las bases para futuras reformas educativas y laborales que promuevan la plena integración de las personas con discapacidad intelectual. Este avance es un testimonio del compromiso político y social con la igualdad de oportunidades y la inclusión.

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